El Lenguaje de las Plumas: Un taller para observar y aprender de la naturaleza
Fecha 08/06/2025
El pasado 8 de junio de 2025, en el área protegida DMI Agualinda, se llevó a cabo el taller "El Lenguaje de las Plumas", una experiencia formativa organizada para el Semillero del Grupo de Observadores de Aves Vida Silvestre, con la participación de 14 jóvenes observadores.
Este taller, liderado por los integrantes de la Organización Ambiental Vida silvestre, tuvo como objetivo acercar a los participantes a una observación más consciente de la naturaleza, enfocándose en el valor ecológico, estético y científico de las plumas, y promoviendo un avistamiento respetuoso de aves silvestres.
La jornada inició con una dinámica de presentación en la que cada participante compartió qué ave le gustaría ser, lo que abrió la puerta a reflexionar sobre la conexión personal con la naturaleza. Luego, se ofreció una charla introductoria sobre el papel de las aves como bioindicadores ecológicos y la importancia de su conservación.
Posteriormente, los participantes aprendieron a utilizar binoculares y lupas, herramientas clave para la observación detallada. A través de una caminata guiada, buscaron plumas caídas y avistaron aves en su entorno natural. Usando hojas con ilustraciones, identificaron tipos de plumas como rémiges, rectrices y de contorno.
En una estación de observación sensorial, las plumas recolectadas fueron examinadas cuidadosamente y luego conservadas en hojas laminadas, como registro para futuros encuentros. La jornada concluyó con una breve charla sobre las funciones de las plumas —como el vuelo, el camuflaje y el aislamiento— y un refrigerio que permitió compartir reflexiones y aprendizajes.
La actividad fue muy bien recibida, despertando la curiosidad y el entusiasmo de los participantes. La conservación de las plumas para su estudio futuro fortalece el vínculo con el proceso de aprendizaje y fomenta el sentido de pertenencia al grupo.
Este taller marca un paso importante en la formación de nuevos observadores de aves, quienes, a través de actividades prácticas y reflexivas, comienzan a desarrollar una mirada sensible, informada y comprometida con la biodiversidad.